Perspectives professionnelles

Janvier 2011

Isabelle Viaud-Delmon (Prof. au CNRS UMR 9912, IRCAM, Equipe Espaces Acoustiques et Cognitifs
Les effets de soin du virtuel


Claude Allard (Pédopsychiatre, CMPP, Bastia, Corse) 
L'enfant des cavernes numériques

 


Louise Lafortune (Prof. au Département des Sciences de l'éducation, Université du Québec, Trois-Rivières)

Pratique réflexive et dimension affective : réflexion et analyse de ses pratiques comportant une mise à distance critique associée à la compréhension des réactions affectives

 


Serge Guérin (Prof. à l'ESG - Laboratoire Stratégie et Management)

On ne peut pas produire du care : l'exemple des aidants. Une révolution silencieuse conduite par les seniors

 

Marie-Noëlle Salathé (MCF, Département des Sciences de l'Education, Université de Paris VIII)

L'approche existentielle en psychothérapie

 


Jocelyne Decompoix (Professeur de philosophie, Docteur en sciences de l'éducation, Formatrice en philosophie pour enfants - DIAPHILO)

Contes philosophiques et prévention de la violence

 


Michel Desmedt (Inspecteur de la Communauté française, Belgique)

Transformation de nos façons de croire. La communauté de recherche philosophique comme lieu d'approfondissement des questions de spiritualité et de foi

 


Nathalie Renaut (Psychologue clinicienne)

Entre psychologie et philosophie : quelle médecine de l'âme ? un atelier de philosophie en SEGPA



Chantal Eymard (MCF, UMR ADEF, Université de Provence)

Jean-Michel Perez (MCF, IUFM-UHP Nancy)

A l'ère de l'hypermodernité, la confiance a-t-elle encore un sens ?



Marianne Remacle (Université Libre de Bruxelles)

Anne François (Pédopsychiatre)

La souffrance: de la phénoménologie herméneutique à la clinique